Bir sınıf pilotu, yalnızca ekranın açılıp açılmadığını değil, öğretmenlerin ve öğrencilerin gerçek bir ders sırasında ekranı nasıl kullandıklarını da test etmelidir. Görünürlük, dokunmatik iş akışı, kaynak cihazlar, ders dosyaları, oda düzeni ve personelin güveni, bunların hepsi benimsemeyi etkiler. Yapılandırılmış bir pilot uygulama, okulların değişiklikleri daha geniş bir kullanıma sunmadan önce tespit etmelerine yardımcı olur.
Hızlı cevap: Temsili sınıfları ve öğretmenleri seçin, küçük bir dizi ders görevi tanımlayın, katılımcıları eğitin, gerçek kullanımı gözlemleyin ve hem teknik hem de öğretim sorunlarını kaydedin. Pilot başlamadan önce alıntılanan ekran konfigürasyonunu ve aksesuarlarını doğrulayın.
1. Temsilci Bir Pilot Grup Seçin
Farklı teknik güven düzeylerine sahip öğretmenleri ve farklı düzen veya aydınlatmaya sahip sınıfları dahil edin. Yalnızca uzman kullanıcılarla ideal bir odada yapılan bir pilot eğitim ve kurulum sorunlarını gizleyebilir.
Proje sahibinin, BT sorumlusunun ve öğretim liderinin adını belirtin. Dersler sırasında gözlemlerin nasıl toplanacağına ve acil sorunların nasıl ele alınacağına karar verin.
2. Testten Önce Ders Görevlerini Tanımlayın
Okulun tekrarlamayı beklediği görevleri seçin: ders dosyasını açmak, dizüstü bilgisayardan sunum yapmak, içerik üzerine yazmak, ek açıklamaları kaydetmek, ses çalmak ve kaynaklar arasında geçiş yapmak. Hedef kurulum süresini belirleyin ve bir öğretmenin teknik yardım olmadan ne yapması gerektiğini belirleyin.
Gösterim dosyaları yerine güncel ders materyallerini kullanın. Bu, günlük öğretimde önemli olan yazı tiplerini, en boy oranlarını, dosya erişimini ve uygulama davranışını kontrol eder.
Temsili bir odayı ve okulun normal ders materyallerini kullanın.
Kurulum süresini, dokunma kullanımını ve yaygın sorunlardan kurtulmayı gözlemleyin.
3. Görünürlüğü ve Dokunmatik Erişimi Kontrol Edin
Normal aydınlatma altında ekranı odanın önünden, yanlarından ve arkasından inceleyin. Metnin okunabilir olduğunu ve parlamanın önemli içeriği gizlemediğini doğrulayın. Daha kısa kullanıcıların temel kontrollere ulaşıp ulaşmadığını gözlemleyin.
Mobilyaları, duvar konumunu, yürüyüş yollarını ve kablo yollarını kontrol edin. Başarılı bir ekran testi, konumun hareketi engellemesi veya dokunmatik alanlara erişimi zorlaştırması halinde, sınıf kurulumunda yine de başarısız olabilir.
4. Eğitin, Gözlemleyin ve Kaydedin
Öğretmenlere kısa bir başlangıç kılavuzu verin ve ardından dersi devralmadan gözlemleyin. Kurulumun ne kadar sürdüğünü, kullanıcıların tereddüt ettiği noktaları ve hangi sorunların destek gerektirdiğini kaydedin. Ürün sorunlarını ağ, hesap veya ders dosyası sorunlarından ayırın.
Oturumun hemen ardından yapılandırılmış geri bildirim toplayın. Ekranı bağımsız olarak kullanmadan önce ne kadar zaman kazandırdığını, ne kadar kesintiye uğrayan öğretimi ve kullanıcıların neye ihtiyaç duyacağını sorun.
5. Kullanıma Sunma Kapılarını Ayarlayın
Genişletme koşullarını tanımlayın: kabul edilen ders görevleri, eğitimin tamamlanması, odanın hazır olması, destek kapasitesi ve onaylanmış aksesuarlar. Tek bir başarılı gösteriyi her sınıf için onay olarak görmeyin.
Çözülmemiş sorunları, sahipleri ve son tarihleri özetleyin. Pilot denemeden sonra konfigürasyon değişirse, daha büyük bir sipariş vermeden veya kabul etmeden önce etkilenen testi tekrarlayın.
Proje Kontrol Listesi
| Pilot alan | Toplanacak kanıtlar |
|---|
| Ders kurulumu | İçeriği açma ve planlanan etkinliğe başlama zamanı. |
| Görünürlük | Birkaç koltuktan ve normal aydınlatma altında okunabilirlik. |
| Etkileşim | Dokunma doğruluğu, erişim ve açıklama iş akışı. |
| Cihaz erişimi | Dizüstü bilgisayar, ağ, hesap ve dosya uyumluluğu. |
| Öğretmen hazırlığı | Eğitim ihtiyaçları, güven ve destek talepleri. |
| Kullanıma sunma kapısı | Geçiş kriterleri, açık sorunlar, sahip ve inceleme tarihi. |
Sıkça Sorulan Sorular
Bir sınıf pilotu ne kadar süre çalışmalıdır?
Temsili ders türlerini, öğretmenleri ve oda koşullarını kapsayacak kadar uzun. Tek bir gösteri kullanmak yerine süreyi okul takviminden ayarlayın.
Öğrenciler katılmalı mı?
Erişim ve iş akışı öğretmenlerin kullanımından farklı olabileceğinden, koruma ve okul politikasının izin verdiği durumlarda normal öğrenci etkileşimini dahil edin.
Başarısız pilot sonucu nedir?
Başarısız olan gereksinim, üzerinde anlaşmaya varılan bir ders görevini engelleyen veya kabul edilemez bir güvenlik, destek veya kullanılabilirlik sorunu yaratan gereksinimdir.
Bir pilot her sınıfı temsil edebilir mi?
Yalnızca oda, cihaz ve öğretim koşulları yeterince benzerse. Aksi takdirde önemli varyasyonları örnekleyin.
Okul bir soruşturmayla ne göndermelidir?
Oda boyutlarını, aydınlatmayı, kaynak cihazlarını, ders görevlerini, kurulum yöntemini, gerekli aksesuarları, miktarı ve hedefi sağlayın.
Sınıf Pilot Özetinizi Hazırlayın
Amaçlanan uygulamayı, saha koşullarını, gerekli iş akışını, miktarını ve varış yerini paylaşın. Tedarikçi daha sonra ilgili ekran konfigürasyonunu, seçenekleri ve proje gereksinimlerini onaylayabilir.
Proje Gereksinimlerini Gönder
Foshan Starmond Technology Co.,Ltd
